Curs «El desenvolupament de les competències bàsiques a través de l’experimentació científica: mòdul “Els plàstics a la nostra societat” del Projecte APQUA»

Tipus

Dates

Durada (hores)

Webinar i Moodle

Proves tècniques webinar Microsoft Teams i Moodle

26 d’octubre de 2020,
de 17:30 a 18:30 h

1

Webinar i Moodle

Webinar

Presentació
– Benvinguda i programa de el curs
– Presentacions

Presentació de l’Aliança STEM
– L’Aliança STEM.

Objectius i programes desenvolupats

Introducció del Projecte APQUA
– Estat de la qüestió
– Enfocament,< materials, organització del projecte, impacte.
– Com aprenen els alumnes? Què ens diu la ciència cognitiva sobre l’aprenentatge?
– Model d’ensenyament-aprenentatge d’APQUA: cicle d’aprenentatge, model d’aprenentatge basat en problemes i indagació, model de treball individual-cooperatiu, treball en espiral.
– Visió general del mòdul APQUA Els plàstics en la nostra societat.
– Els materials d’APQUA: guies docent i discent, material.
– Suggeriments metodològics: treball cooperatiu, utilització del material, relació amb l’alumnat, integració curricular.

Moodle

Revisió de continguts i avaluació
– Algunes preguntes sobre el que hem vist

Webinar: 2 de novembre, de 17:30 a 19:30 h (2 h)

Moodle: 2 a 8 de novembre (2 h)

4

Moodle

Lectura detallada del mòdul APQUA Els plàstics a la nostra societat
Enviament del full d’implementació (pàgina 1).

9 a 15 de novembre

3

Treball en centre

Material
Cada docent rep una dotació de material experimental de la lliçó Els plàstics a la nostra societat en règim de propietat (un equip base i un miniequip a escollir). L’obtenció del material comporta el compromís de aplicar-lo a l’aula durant l’actual curs escolar o el següent.

Activitats a realitzar
1) Assaig previ de les activitats experimentals del mòdul per a l’experimentació a l’aula.
2) Experimentació a l’aula d’activitats de la lliçó elegit amb alumnat.

Assessorament
Es facilita una línia directa d’assessorament per al professorat mitjançant correu electrònic (apqua@urv.cat) o telèfon (977 55 80 58).

1 de desembre a 9 de maig de 2021

10

Webinar i Moodle

Webinar  
Ponència tècnica sobre plàstics i sostenibilitat
– Ponència PlasticsEurope

Encaix, aprofundiment metodològica, avaluació i TIC
– Enviament del full d’implementació (pàgina 2): encaix curricular, competències bàsiques i continguts treballats.
– Aprofundiment metodològic en IBSE: Metodologies actives, implementació a l’aula -l’art de parlar-, entorn d’aprenentatge – manteniment / recuperació de l’atenció, comunicació verbal i no verbal, concepcions paral·leles, estratègies de diferenciació, consells per a un docent novell en APQUA. Presa de decisions.
– Avaluació de competències i continguts cientificotecnològics, ús de rúbriques.
– Recursos per al reforç de competències lingüístiques. Integració de les TIC.

Moodle

Revisió de continguts i avaluació
– Algunes preguntes sobre el que hem vist (II)

Webinar: 16 de novembre de 17:30 a 19:30 (2 h)

Moodle: 16 de novembre a 1 de desembre (1 h)

3

Moodle

Formació entre iguals, xarxes, comunitats i desenvolupament
– Formació entre iguals, xarxes, comunitats
– Proposta per a l’aula
– Desenvolupament de materials

Tasca de desenvolupament
– Experimentació en el desenvolupament

Enquesta sessions formatives
– Enquesta de les sessions formatives del curs

De 1 de desembre a 26 de febrer 2021

3

Moodle

Enquesta post-aplicació i comiat
– Anàlisi i reflexió sobre l’aplicació de l’mòdul didàctic.

Fins 10 de maig 2021

2